Le 28 février 2008
La DRDJS nous a adressé une injonction pour modifier l'organisation liée à l'animation poney de nos séjours vacances.
(Cela ne remet pas en cause nos autres activités : Classe poney, séances hebdomadaires, WE, ...)
Nous faisons le nécessaire pour répondre à la demande de la DRDJS mais nous n'en restons pas moins trés critique devant les incohérences qui apparaissent face à la réalité du terrain.
La réglementation devient inadaptée à l'encadrement de l'activité poney telle qu'on la pratique depuis 1968 à Bois Guilbert dès lors qu'il s'agit de l'appliquer à la lettre... Et pourtant nous n'avons pas à rougir de la qualité de notre encadrementau regard de l'évaluation de notre assurance !
Nous avons sollicité nos élus pour attirer l'attention des Pouvoirs Publics sur les conséquences de l'application réductrice des textes par la Direction Régionale de la Jeunesse et de Sport.
La situation est d'autant plus absurde que le projet éducatif, le mode d'organisation et l'équipe d'encadrement sont déposés par écrit avant chaque séjour depuis des années avec un avis très favorable lors de chacune des visites d'inspection (cf contrôles DRDJS de 2005 et de 2006 ).
Bois Guilbert n'est qu'un exemple parmi d'autres de notre société et pourtant :
- Quand plus de 200 000 enfants ont sillonné depuis 40 ans les chemins escarpés de la forêt de Bois Guilbert,
- Quand, devenus étudiants, certains d'entre eux choisissent de passer le BAFA pour retransmettre ce qu'ils ont appris, Quand, devenu parents, ils retrouvent ce lieu pour l'éducation de leurs enfants,
- Quand le principe de précaution vient à tuer le projet éducatif originel de l'équitation sur poney en France...
Ce simple cas montre les limites de plus en plus restrictives que notre législation impose, les textes se substituant à la responsabilité individuelle...
Comment éduquer nos enfants à devenir adulte dans cette société qui refuse de s'assumer ?
Tous les témoignages et soutiens que nous recevons vont dans le même sens et c'est pourquoi je m'entête face à l'administration pour faire évoluer les textes afin de retrouver une cohérence entre la protection des usagers et la mise en œuvre de notre projet éducatif.
